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  • CK310 周报(2025.4.7-4.13)

    ## 工作内容总结(第六周)

    • 教学能力比赛筹备
      • 完成 12张教学流程图 的校赛终版设计,优化逻辑结构与视觉呈现,符合竞赛评审要求。
      • 结合团队反馈调整课程设计模块,补充案例分析及互动策略说明,增强教学设计的实践性。
    • 比赛节目技术成型支持
      • 寿光市艺术节展演《觉醒青年》:完成背景视频的最终渲染与特效合成,优化舞台灯光同步方案。
      • 诵读中国《不朽》:协助调整朗诵稿情感节奏,完善多媒体背景的历史场景动态切换功能。
      • 光的赞歌:实现光影交互系统的实时调试,确保音乐、灯光与视频帧率无缝匹配。
      • 成人礼《十八而志》:完成成长时间线视频的精细化剪辑,并搭建仪式流程的数字化控制平台。
      • 全程参与彩排技术保障,解决设备信号干扰问题,确保节目效果稳定输出。
    • 教学数字资源库网站建设
      • 完成网站基础框架搭建,配置 域名(edu-resource.cn) 并提交备案申请。
      • 启动服务器环境部署,完成数据库架构设计与安全防护方案制定。
      • 初步收集 20+个教学视频素材,涵盖学科教学与思政案例,启动分类标签化整理。
    • 思政公开课技术支持
      • 为校级思政公开课提供录播设备调试与多机位拍摄支持,完成课程后期剪辑与字幕添加。
      • 将公开课内容转化为结构化教学资源,同步上传至资源库平台,支持后续课程复用。
      • 补充:上周职教公开课展示成果已归档至资源库,并生成教学效果分析报告。
    • 问题与挑战
      • 资源库网站备案流程耗时较长,临时启用测试域名保障开发进度。
      • 教学视频格式多样化导致兼容性问题,需统一转码标准并优化存储策略。
      • 多个节目技术调试需求集中,通过分组协作与优先级排序缓解压力。
    • 下周计划
      • 推进资源库网站备案审核,完成服务器压力测试与负载均衡配置。
      • 开展四个节目的全流程预演验收,针对技术细节进行最终优化。
      • 启动教学资源库的交互界面开发,设计用户权限管理与资源检索功能。
      • 规划思政课程资源专题模块,整合公开课案例与配套教学工具。

    ## 结论
    本周在技术落地与资源整合方面取得显著进展,团队通过高效分工确保了比赛支持与长期项目的并行推进。未来需重点关注网站正式上线与节目终审环节,同时强化资源库的内容沉淀能力,为教育教学创新提供可持续支撑。

  • CK310 周报(2025.3.31-4.6)

    ## 工作内容总结(第五周)

    教学能力比赛筹备

      • 启动教学能力比赛的前期准备工作,完成 12张教学流程图 的初步构建,涵盖课程设计、互动环节及评估方法。
      • 结合AI工具优化图表视觉效果,确保内容逻辑清晰且符合比赛评审标准。

    比赛节目支持

      • 寿光市艺术节展演:完成《觉醒青年》背景视频的脚本设计与素材收集,融入动态特效以增强舞台表现力。
      • 诵读中国《不朽》:协助撰写朗诵稿,并制作配套的多媒体背景视频,突出历史厚重感与情感渲染。
      • 光的赞歌:设计光影交互效果,调整视频节奏与音乐同步,提升节目整体感染力。
      • 成人礼《十八而志》:策划成人礼仪式流程,制作包含成长时间线的背景视频,强化仪式感与纪念意义。
      • 安排每日固定排练时段,提供技术设备支持与现场调试,确保节目彩排顺利进行。

    问题与挑战

      • 多个项目并行导致资源分配紧张,部分背景视频渲染时间较长,需优化制作流程。
      • 排练场地与设备调度存在冲突,已协调分时段使用并增加备用方案。

    下周计划

      • 完善教学能力比赛图表细节,提交初稿进行内部评审。
      • 针对四个节目进行彩排效果验收,根据反馈调整视频与流程。
      • 开展团队时间管理培训,提升多任务协作效率。

    ## 结论
    本周在比赛筹备与节目支持方面取得阶段性进展,团队通过高效协作克服了资源与时间压力。未来需重点关注节目细节打磨与教学设计的创新性,确保各项目在正式展示中达到预期效果。

  • CK310 周报(3.24-3.30)

    工作内容总结(上周)

    • 学习内容
    • 我们的团队在上周集中学习了以下编程语言:
      • Python:掌握了基本语法和数据结构,为后续的项目开发打下了基础。
      • Java:学习了面向对象编程的基本概念,理解了类和对象的关系。
      • C语言:复习了C语言的基本语法,重点关注指针和内存管理,以增强代码效率。
    • 课程安排
    • 每天安排了2小时的编程语言学习时间,确保团队成员能够集中精力,深入理解每种语言的特点和应用场景。
    • 实践项目
    • 通过小型编程项目,团队成员在实践中应用所学知识,增强了编程能力和团队合作意识。
    • 问题与挑战
    • 在学习过程中,部分成员对C语言中的指针概念感到困惑,我们计划在下周安排专门的讨论会,帮助大家解决疑问。
    • 下周计划
    • 继续深入学习Python,计划进行数据分析和机器学习的基础知识。
    • 开始Java的框架学习,为未来的应用开发做准备。
    • 组织一次代码分享会,鼓励团队成员分享自己的学习心得和项目经验。

    结论

    上周的学习为我们后续的工作奠定了良好的基础,团队成员的积极参与和互相帮助使得学习过程更加高效。期待在接下来的时间里,大家能够继续保持这种学习热情,并将所学知识应用到实际项目中。

  • CK310周报(3.17-3.23)

    工作内容总结(第三周)

    • 学习内容
    • 我们的团队在上周集中学习了以下编程语言:
      • Python:掌握了基本语法和数据结构,为后续的项目开发打下了基础。
      • Java:学习了面向对象编程的基本概念,理解了类和对象的关系。
      • C语言:复习了C语言的基本语法,重点关注指针和内存管理,以增强代码效率。
    • 课程安排
    • 每天安排了2小时的编程语言学习时间,确保团队成员能够集中精力,深入理解每种语言的特点和应用场景。
    • 实践项目
    • 通过小型编程项目,团队成员在实践中应用所学知识,增强了编程能力和团队合作意识。
    • 问题与挑战
    • 在学习过程中,部分成员对C语言中的指针概念感到困惑,我们计划在下周安排专门的讨论会,帮助大家解决疑问。
    • 下周计划
    • 继续深入学习Python,计划进行数据分析和机器学习的基础知识。
    • 开始Java的框架学习,为未来的应用开发做准备。
    • 组织一次代码分享会,鼓励团队成员分享自己的学习心得和项目经验。

    结论

    上周的学习为我们后续的工作奠定了良好的基础,团队成员的积极参与和互相帮助使得学习过程更加高效。期待在接下来的时间里,大家能够继续保持这种学习热情,并将所学知识应用到实际项目中。

  • CK310周报(3.3-3.16)

    工作内容

    第一周

    • 动态评价模型前端部分开发
    • 成功完成了动态评价模型的前端开发工作。
    • 在开发过程中,借助了AI技术来提升开发效率。
    • 由于依赖于AI的部分实现,后续开发面临一定的限制,需寻找解决方案。

    第二周

    • 国家安全日活动
    • 领导了国家安全日主题活动的组织与实施。
    • 活动内容包括征文、视频及绘画作品的制作与呈送。
    • 确保各项作品符合主题,积极弘扬国家安全意识。
    • 成功完成活动的各项筹备工作,为后续的推广和宣传打下基础。

    总结

    • 在成立初期的两周内,团队在技术开发和活动组织方面都取得了一定的进展。
    • 后续需要集中力量解决动态评价模型开发中的技术瓶颈,同时继续推动国家安全日活动的宣传与反馈收集。
  • 世界,您好!

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